【小学部】爱如春雨|让爱浸润孩子的心灵

班主任，是学生的组织者和管理者，是学校工作的中流砥柱。更是学生和家长最可信赖的人、最辛苦的人、也是最可敬可爱的人。在如歌的岁月中，平凡的他们，是校园里一道最美的风景，谱写着新时代教师礼赞！

近日，南京书人实验学校小学部一年级语文组组长倪老师向低年级首席班主任分享了她工作以来的点点滴滴，以及团队里的每一位老师。

一年级班主任团队

李晓蕾老师：每晚，她要等晚课结束了，再去教室看一看，把教室再整理整理。难怪，她的教室总是那么干净！

祁紫薇老师：还在蜜月里的新娘，一天婚假没有休，那是放心不下这群孩子。

李晓凤老师：时常看不到你的影子，原来，又蹲到班上去了。

张洁晨老师：最美的姿态，这是准备给孩子们吃午饭了。

胡琪琪老师：与孩子们一刻也不能分离……

王春燕老师 ：不是首席，胜似首席。

倪费玲老师：像妈妈一样的温暖。

一年级组的阵地

每天早早到班的孩子，不再迷茫，不再无所事事，养成了进班就早读的习惯。

那俯身捡拾垃圾的不再是老师的身影，而是一个个可爱的小身影。阳光从玻璃折射进来，那小小的身影变得更加光彩夺目。

不管老师在与不在，小主人翁的意识越来越强了，小班干主动组织班级队伍，其他小朋友也很配合。孩子们知道了班级是一个整体。

听听我们的心声

教书和育人

走在教师这个岗位，渐渐地懂得，教师，不仅要教书，更重要的是“育人”。

在学生面前，我们如父母，事无巨细，关爱有加，那是因为有爱!

在学生面前，我们似同伴，一起跳绳、一起游戏，仿佛回到童年，那是源于初心不改……

“什么才是好的教育？什么样的教育才能让他们学到受益终身的本领？”这绝不只是书本上的知识，而是他们能够带的走的东西。要教会他们做人，教会他们道理，这种教育是可以浸润心灵的。孩子们很小，很多道理他们不懂，他们不知道做事、与朋友相处之间要有一个“度”，这时作为大人的我们，要引导、要教育，他们一定会回馈给你不一样的他们。