校园之星 - 南京书人实验学校 - 南京书人实验学校

【初中部】南京书人实验学校在第三届“散之杯”书画大赛中荣获佳绩为集成一代草圣林散之先生“学为实用”的创作精神，普及艺术教育，弘扬传统文化，推动学生德智体美的全面发展。由南京市文化馆和浦口区教育局联合举办2019年“散之杯”第三届少年书画大赛正式落下帷幕。本次大赛，全市共收到1400件书画作品，其中挑出162入选作品，一等奖仅六件。我校学生积极投稿参赛，硕果累累！荣获第三届“散之杯”书画大赛入选奖的是：七2班胡文瑾同学、八1班钱韦成，胡译兮，熊旭同学获得第三届“散之杯”书画大赛一等奖的是：75班郝佳睿同学，一等奖获奖者特发新华书店500元购书卡一张。本次获奖作品在浦口区文化馆展览，成绩的取得是各位辅导老师辛苦付出的结晶，也是南京书人实验学校设置特色课程的目标体现。南京书实会在素质教育的道路上走的更快，走的更好！

发布时间: 2019 - 12 - 17

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【初中部】南京书人实验学校初中部颁发11月份“优秀班级”流动红旗

南京书人实验学校初中部颁发11月份优秀班级流动红旗为了进一步规范学生日常行为，养成良好的学习、生活习惯，激发学生竞争意识，增强学生集体荣誉感，加强班级管理。根据我校一日常规评比细则，以下班级获得了11月份文明班级：八年级1班、七年级1班和七年级5班。近一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。值日生同学每天不辞劳苦，按时清洁走廊、教室里的清洁工作，及时清扫垃圾死角等；大部分同学能较好地使用文明礼貌用语，见到师长都能主动问好。为我校干净整洁的校园环境做出的应有的贡献。创建文明的校园却需要每个人自律和奋斗。一声亲切的问候、一个个认真清扫卫生的身影、一个弯腰捡拾垃圾的瞬间、一个帮助他人的场面、一个个全神贯注学习的神情，都会使校园的文明悄然增色。让我们携起手来，从我做起，从自身做起，为把我校建设成为一流的名校而不懈努力吧！

发布时间: 2019 - 12 - 17

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南京书人实验学校初中部优秀宿舍流动红旗颁奖仪式

12月10日，南京书人实验学校初中部全体学生齐聚绿茵操场，组织了11月份优秀宿舍流动红旗的颁发仪式。初中部卢校长亲自为优秀宿舍颁奖！在我们所熟悉的青青校园之中，宿舍不仅是我们学习之余休息的地方，也是我们书写青春、感悟成长的家园。在11月份宿舍评比活动过程中，获得“优秀宿舍”荣誉称号的有：2313宿舍，成员有：侯欣然，管阳溪，柏姝卉，王静怡2317宿舍，成员有：胡奕兮，黄馨瑶，崔龄予，顾雨召2422宿舍，成员有：简越，吴润东，程豪栋，戴卓成2410宿舍，成员有：陆袁可，王劲航，冯逸阳，林子煦2415宿舍，成员有：袁筠雨，沈靖杰，刘芮君，陈宇飞宿舍就像我们的家，承载着我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长历程。我们的宿舍生活就像青春花瓣上晶莹的露珠，折射着我们的青春和激情，也体现着我们每一个舍友的团队意识和集体协作精神。让我们齐心协力、同舟共济，一起打造书实学子宿舍的全新面貌。

发布时间: 2019 - 12 - 10

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南京书人实验学校初中部九月优秀宿舍流动红旗颁奖仪式

南京书人实验学校初中部九月优秀宿舍流动红旗颁奖仪式 10月10日的清晨已经有了秋季的凉爽，南京书人实验学校初中部的学子们像往常一样来到了集合的地点。今天在这里，在晨练之前将要举行九月优秀宿舍流动红旗的颁奖仪式，大家都安静的期待着仪式的开始。颁奖仪式由学工处邢老师主持：“同学们，九月份获得优秀宿舍荣誉称号的是2303/2317/1329/2402/2412/2427,让我们用热烈的掌声祝贺他们！下面有请初中部卢校长为优秀宿舍颁发流动红旗，请各优秀宿舍的成员闪亮登场！” 紧接着卢校长为每一个优秀宿舍颁奖，并和大家合影留念最后卢校长深情地鼓励着书实的每一位孩子：“同学们，榜样就在我们身边，我们一定要谦虚谨慎地向身边优秀的人学习，不断去改进自己，不断去挑战自己……” 大家热烈的掌声代表着他们已经在准备冲刺十月份的流动红旗了！各优秀宿舍成员名单：2317胡译息，黄馨瑶，崔龄予，顾雨昭 ...

发布时间: 2019 - 10 - 11

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指尖上的艺术----书实孩子们的陶艺时光

在每个儿童的世界里，万物只分好玩的与不好玩的，自由地玩陶土、随意地捏塑、用力敲打泥巴、搓泥球、盘泥条，一堆泥土经过孩子们的手，变幻出一个个精美的造型，对于他们来说，是一个新奇的事情。陶艺，广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知， “陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。对小朋友来说，陶艺不是做题目，必须有一个标准的答案，相反的，它没有标准答案，也不一定要按照老师的原型做得很像，丰富的创造力，才是陶艺的生命力。社团课上他们在搓、捏、团陶泥的过程中，一点点去感受冷与热，软与硬，不仅可以锻炼他们的动手创作能力，还能促进立体三维空间感和逻辑思维的发展，填补了美术的欠缺。更重要的是，陶艺需要孩子们的立体观察，帮助于孩子进行平面绘图，还可以培养他们的立体思维习惯，这对学生日后的学习非常有帮助。学生的每一件陶艺作品，都有它的故事和对话。而学生对于他们的作品总能侃侃而谈。那就一起看看他们的陶艺大作吧！陶艺会给孩子们带来快乐和创意思维，会磨炼他们的好性格。和手中的材料用心交流，一起创造出一份独一无二的手作，书实的孩子们正乐在其中，享受其中。文字：崔朋宇排版：崔朋宇图片：崔朋宇审核：李洁

发布时间: 2019 - 06 - 24

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拥抱绿色快乐成长——认绿护绿主题活动

有树，才有绿色家园 2019年认绿护绿活动在世界森林日当天，南京书人实验学校全体师生举行了“拥抱绿色，与小树共成长”的认绿护绿活动。 “哥哥，你觉得这次来桥林最大的变化是什么呀？” “春天来了，万物复苏，尤其是校园里的小草和大树，都长出了嫩绿的芽儿......” 简短的开场，我们的认绿护绿仪式开始了！首先是七年级一班吴宇凡同学作认绿护绿倡议，接着各班小代表分别介绍本班认领的小树和认领口号，最后以各班为单位展开进行。认绿护绿，我们在行动一（1）——花为善者开，草为德者绿。一（2）——梧桐生矣，于彼朝阳。一（3）——坚韧常青大家爱，护绿有我更精彩。一（4）——青青紫薇树，悠悠关我心。二（1）——植一株红梅，得一份高洁。二（2）——梅花香自苦寒...

发布时间: 2019 - 03 - 28

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