教师培训┃不忘初心 砥砺前行
2018年的4月，是如火如荼的一个月，南京书人实验学校的筹备处，每一位成员都在为一所新学校的正式面世，倾注着所有心力；但又是有条不紊的一个月，我校对教师的培训工作从未搁置。南京市鼓楼区中学语文教研员、教授级中学高级教师孙和平老师为我校语文教师团队带来了最新一轮的强化培训。4月13日，孙和平老师首先围绕着如何“提高语文教师的自身素养”这一主题展开培训。作为南京市中学语文骨干教师培训项目责任人，孙和平老师非常看重当今新形势下教师的自身素养。在新时代，新机遇，新要求的语文大背景下，语文教师在教学方面更应该注重在高度，宽度和深度这些维度上面的相应提高。首先，如何才能让我们的教学有高度？孙老师认为精彩的语文课堂，应该有师生之间思维火花的碰撞，教师在教学时应明确自己该做什么，不要只埋首于教材本身，而应该站在一定的高度，形成完备的知识网络。因此教师要站在一定的教学高度，准确抓住教材中最值得讲授的一点，将其讲透讲实，从而让学生吸收并内化成为自己的东西。其次，是语文教学的宽度。这就要求语文老师要有丰富的阅读经历以及开阔的视野。语文教学固然要在研读教材上下功夫，但如何以教材为引子，让学生真正走进文学史，走进人类的精神空间更为重要。教师通过不断的阅读，不断的磨课，不断积累的课堂经验，能够更好地把握课堂教学部分和整体的关系，通过“听、说、读、写、思”等活动，拓宽整个课堂教学的空间，不能脱离课本，进行空洞的...