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【初中部】|南京书人实验学校中学部首届艺术节暨百天教学开放日纪实
【初中部】|南京书人实验学校中学部首届艺术节暨百天教学开放日纪实
学在书实,幸福成长——南京书人实验学校中学部首届艺术节暨教学开放日纪实 春耕夏耘,每一个学子的奋斗都值得被肯定;秋收冬藏,每一个孩子的成长都需要被铭记。12月27日,南京书人实验学校中学部首届艺术节暨教学开放日如约而至,学校用一场隆重的仪式,汇聚了学生们的奋斗成果,记录了孩子们的成长蜕变,体现了这所学校的深度与温度。开放日,与课堂教学零距离 上午,教学开放日活动准时开展,中学部初一初二所有班级课堂教学全面开放,12位主学科的教师为家长们展示了学校的常态课,让家长们走进课堂,体验孩子日常的课堂学习。 九点不到,各班教室里已经坐满了家长,家长们安静地等待着课堂的开始。授课老师积极准备,认真备课,钻研教材,精心设计了每一个环节。课堂上老师们或引导,或点拨,或激励,同学们交流合作、频繁互动。家长们“目击”着自己孩子的课堂表现,也关注着班级的整体氛围、教师的教育教学艺术、学校管理的实迹。孩子们在课堂上是否快乐地学习,上课认不认真?发言是否积极?老师教得好不好?对于这些问题,家长们听课之后,都有了直观的感受。他们兴致勃勃而来,津津有味地听,饶有兴趣地看,脸上露出会心的微笑。  每一堂精品课的打造,都是书实教学质量的具体彰显,是优质师资力量的集中展示。授课教师中,有经验丰富的市、区学科带头人,他们娴熟的教学艺术,既感染着学生,也给青年教师起着示范作用,有新...
发布时间: 2019 - 12 - 29
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【小学部】第二届校园艺术节拉开帷幕
【小学部】第二届校园艺术节拉开帷幕
12月2日上午,南京书人实验学校小学部第二届校园艺术节在报告厅拉开了序幕。一年一度的校园艺术节是我校师生的共同节日,她既是我校加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体,又是学校贯彻教育方针、实施素质教育的一块重要阵地,她还是南京书人实验学校的一道亮光。舞蹈表演《Good time》热情洋溢的笑脸,朝气蓬勃的舞步,就像早上7、8点钟的太阳,充满着希望与活力,和对未来无限的憧憬。歌曲弹唱《青春power》尤克里里诞生于葡萄牙,传入夏威夷后盛行于夏威夷。在夏威夷,尤克里里被誉为“到来的礼物”。今天,它来到中国,就在我们的校园里,由尤克里里社团带来的歌曲弹唱《青春power》,带领同学们感受了青春的正能量。西班牙毒蜂它,被称为世界上“最迷人的乐器”;它,让无数的音乐爱好者为之疯狂;它,用华美的音符演奏古典音乐。它就是萨克斯。由张一尘老师为我们演绎《西班牙毒蜂》赢得了同学们热烈的掌声。给你一个梦想有一种旋律萦绕在脑海,有一种歌声盘旋在耳边,有一种激情荡漾在心底,那是青春在燃烧,那是希望在翱翔,看,小黑猫警长们吹起了集结号,召唤着我们,一起搭乘逐梦的列车,唱出你我的梦想。我校第二届校园艺术节的帷幕已经拉开,这是一个文化与艺术相结的舞台,这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我、超越自我的舞台。在本次校园艺术节中,我们将推出一场精彩的文艺汇演和一场别开生面的艺术作品展览,愿我们每位同学都能够成为...
发布时间: 2019 - 12 - 08
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【小学部】爱如春雨|让爱浸润孩子的心灵
【小学部】爱如春雨|让爱浸润孩子的心灵
爱的教育班主任,是学生的组织者和管理者,是学校工作的中流砥柱。更是学生和家长最可信赖的人、最辛苦的人、也是最可敬可爱的人。在如歌的岁月中,平凡的他们,是校园里一道最美的风景,谱写着新时代教师礼赞!近日,南京书人实验学校小学部一年级语文组组长倪老师向低年级首席班主任分享了她工作以来的点点滴滴,以及团队里的每一位老师。一年级班主任团队1一年级班主任团队集经验与活力并存,凭着爱心、耐心、责任心,让180名学生在不到百天的时间里,从幼儿园的小朋友,顺利成长为一名合格的小学生。用热情感染学生,用真诚打动学生,用爱心温暖学生,和孩子们一起学习,一起生活,一起烦恼,一起欢笑,用行动诠释教师的爱心与责任。李晓蕾老师:每晚,她要等晚课结束了,再去教室看一看,把教室再整理整理。难怪,她的教室总是那么干净!祁紫薇老师:还在蜜月里的新娘,一天婚假没有休,那是放心不下这群孩子。李晓凤老师:时常看不到你的影子,原来,又蹲到班上去了。张洁晨老师:最美的姿态,这是准备给孩子们吃午饭了。胡琪琪老师:与孩子们一刻也不能分离……王春燕老师 :不是首席,胜似首席。倪费玲老师:像妈妈一样的温暖。一年级组的阵地2经过这短短百天的训练,那些凌乱的习惯、书包满地跑、桌子东倒西歪、放学路队各种站不齐的现象消失了。每天早早到班的孩子,不再迷茫,不再无所事事,养成了进班就早读的习惯。那俯身捡拾垃圾的不再是老师的身影,而是一个个可爱的小...
发布时间: 2019 - 12 - 08
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雾霾爆发,南京书人实验学校新风系统发威
雾霾爆发,南京书人实验学校新风系统发威
秋冬季节,雾霾爆发已成家常便饭。每次收到空气污染预警,家长们都忧心忡忡。雾霾中的有害颗粒、微尘可以直接进入人体,并附着在呼吸道和肺泡中,引发炎症。而且,雾霾还可以作为细菌、病毒的载体,随空气吸入后,会引发鼻塞、咳嗽等病症,尤其是免疫力低的孩子们,雾霾会影响儿童肺功能发育,严重的可能引发肺炎、支气管炎等疾病,而肺炎正是全世界儿童的头号杀手。那么我们如何才能把雾霾对孩子们的伤害降到最低呢?家长们可以在出门时给孩子们戴口罩,每当雾霾天,仿佛正常的生活节奏全都被打乱了,学校取消孩子的户外活动,都尽量安排在室内活动了……但孩子们在室内活动就没有雾霾吗?在教室、实验室、篮球馆、游泳馆……怎么办?孩子的健康是家长最为关心的,南京书人实验学校在建设初期就定位校园为绿色生态校园,早在建校之初,学校负责人亲自赴美国高端学校考察走访校园生态环境建设,学校在教室、食堂、实验室、篮球馆、游泳馆等公共活动空间安装了新风系统,家长最关心的是学校的新风系统是如何运作的?新风系统每天工作多长时间?新风系统的效果如何?在这样恶劣雾霾和沙尘天,学校如何保证孩子们每天的运动量,保障他们安全的同时又能增强身体素质。/////////南京书人实验学校采用的是管道新风系统:中央管道新风系统通过管道与新风主机连接(如下图),系统原理为,在教室、食堂、宿舍、实验室、办公室等室内或室外装设热交换新风换气机及排风管道等配套设施,在室内...
发布时间: 2019 - 12 - 08
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