七月的微风是吹动心扉的歌声
七月的细雨是季节萌动的激情
蓝天白云碧空如洗
心潮澎湃豪情满怀
新学校,新的空白,承载新的梦想
新教师,新的起跑,开拓新的未来
如火的七月,酷暑难耐
却挡不住思想的火花和学习的热情
南京书人实验学校首批教师暑期培训正如火如荼地进行着……
7月4日上午九点,南京书人实验学校全体教师在行政楼三楼会议室开始了首批教师暑期培训。
教师的成长路上也许有筚路蓝缕的苦楚、有上下求索的决心、有永远向前的勇气、也有目标不明确的迷茫。为了提升教师的综合素养,获取多元化的教育途径,了解教学最新动态,全面提升教师的教学水平和创新能力,打造一流的师资队伍,我校教师暑期培训正式拉开了帷幕。
本次培训从7月4日持续至7月15日,采取“集中+分散”模式,共邀请十多位教育教学专家,各学段各学科的教师们分别到相应的培训教室进行专题讲座。
在为期13天的培训期间,邀请到江苏省教育厅基础教育处处长陆志平、北京知名语文特级教师李老师、全国知名班主任贺老师、南京市学科带头人鼓楼英语名师蔡群、鼓楼区小学数学教研员施老师、江宁区音乐学科带头人杭老师等知名专家分别作了《走进新时代的课程教学改革》《小学语文主题教学》《一间教室,一个世界》等多场专题报告。
专家们以自己教学教研经历谈起,对核心素养、校本研修、主题教学等方面的内容作了全面的分析和解读。新颖的观点,深刻的感悟,中肯的建议让老师们受益匪浅。
萧伯纳曾说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”培训的过程就是一个思想与思想交流、碰撞的过程,学习中直接与专家们近距离接触,聆听他们的谆谆教导,汲取他们思想的精华;与老师们互相学习,教学相长。
通过培训指导、听课点评、交流研讨等系列活动,使学科教研组成员的教学理念有了进一步的更新,教学方式有了根本的转变,提高了教学效率和质量,提升了教师的专业素养能力。
一张张熟悉的面孔
一段段精彩的瞬间
拉开了今天的总结会
这十三天:
熟悉校园
塑造优秀教师素养
素质拓展学会调节情绪丰富生活
如何开展科研说课
怎样做一名优秀的班主任
教案教学常规学习
制作PPT课件……
有苦有笑还有更多的是收获
各学科小组代表也向大家分享了自己的培训心得
感恩所有的老师,感恩努力的自己
最后,王丹校长做了会议总结:“南京书人实验学校一直用专业前瞻的理念去理解学科教学,去研究备课方案,去尝试课堂的实践,去反思教学的效果。用最好的老师教最好的学生,办最好的学校。”
王丹校长在给老师们的三个建议中,其中一个就是读书,假期里面对一本书能够静下来的时光,才是最好的时光,多读书、读好书,做书实的“文化人”,拥有着植根于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。
之所以有锄禾日当午的老农
那是因为他们的心中有一个金色的秋天
之所以有甘居寂寞的科学家
那是因为他们的心中有一个璀璨的星空
有耕耘就会有收获
有种子就会有大树
让我们借暑期培训的东风
不忘初心
一起谱写一曲最动听的教育乐章吧