情景教学，学科育人

情景教学，学科育人

                             ---记英语课堂教学研讨活动（九）

2019年12月12日，英语教研组开展了一次以“学科育人”为主题的校级公开研讨活动。本次教研，紧扣研讨主题，进行了上课、评课、展示、交流等系列活动。

Joanna老师执教了一上Unit 6Look at me。充满活力的Joanna老师围绕重点词汇head, nose, eyes, ears, hair以及句子I have...展开教学，重点突出、扎实有效。考虑到儿童的年龄和心理特征，Joanna老师采用了形式多样的游戏和动作巩固单词，借助卡通人物和时装秀来操练句型，学生积极踊跃参与，意犹未尽。在良好语境的创设下，学生真实地去感受知识，体验知识，学会用语言表达交流。

  在展示课后，英语负责人Shine老师对本次活动进行了点评，指出了这节课的亮点和不足，并带领英语组所有老师进行了有关《情景教学，学科育人》的校本课程研究，大家对本次校本教研活动有了一次深刻领悟与反思，激发并调动了老师们优化校本教研的意识，鼓励大家在思考中进步，相信，书实英语教师的教学技艺、课堂教学效益会在全体英语老师的共同努力下再上一个新台阶。